Leker og aktiviter i norskfaget

Tekstøvelser

Direktøren og arbeideren:
En liten tekst-øvelse som går på status.
D: De forstår hvorfor jeg har innkalt Dem?
A: Nei. D: De står her (peker på avisen).
Vi kan ikke ha kriminelle ansatt her.
A: Hvorfor det? D: De er avskjediget.
A: Jeg hadde tenkt å si opp.

Gå to og to sammen, og øv inn dialogen. Spill den så med forskjellige status- kombinasjoner. F.eks. den mest vanlige:direktøren med høy status, arbeideren med lav. Hvordan kommer en persons status til uttrykk? Hva slags typer statusfinnes? Hvordan blir innholdet i dialogen med de forskjellige status-kombinasjonene? La de andre kommentere det som ble spilt. Hva er bra, hva kom ikke helt fram?
Til toppen

En herlig dag:
En liten tekstøvelse. Hvordan jobbe med en tekst?

Hun: Elskede, er det ikke en herlig dag i dag!
Han: Hmm....Jo. Elskling, det er noe jeg må si deg.
Hun: Hva da?
Han: Jeg vil skilles.
Hun: Hvorfor det?!
Han: Min kone forstår meg ikke.
Hun: Men - jeg er jo din kone! Han: Ja, nettopp.
Hun: Men, jeg forstår ikke..!? Han: Akkurat.

Del inn i grupper, gjerne bare to i hver gruppe. La hver gruppe få teksten. Gruppene får i oppgave å analysere og spilleteksten. Spørsmål som er svært viktige i å finne personenes karakter og den sceniske situasjonen teksten spilles i:

* Hva er det som skjer? Hva konkret vil teksten formidle, hvilket poeng er det? * Hvor skjer det hen? Innendørs, utendørs, på et trangt kjøkken, i et fly etc. * Når skjer det? Hvilken tid på dagen, hvilken historisk epoke etc. * Hvordan skjer det? Er det opprivende, dagligdags, hvilken tone etc. * Hvem skjer det med? Hva slags typer, hvor gamle, er de gift, hvordan ser de ut, hva slags yrke, personlighet etc. * Hvorfor skjer det? Lag den bakenforliggende historien.

Vær konkrete i angivelsene, jo nøyaktigere, jo bedre. Legg merke til at disse opplysningene gir skuespillerne mye mer å spille på i dialogen. Gruppene spiller dialogene for hverandre. Er de blitt forskjellige? La de som ser på analysere det de har sett. Stemmer det overens med det gruppen selv ha tenkt? Hva kom godt frem, hva kom ikke frem? Kan man prøve å spille det hele uten ord og likevel la historien og karakterene komme til uttrykk?
Til toppen

Pausering:
Hvordan fylle ut en tekst ved hjelp av pauser og kroppsspråk.

Tekst I:

Hei!
Hei!
Jeg visste ikke at du var hjemme?
Vil du ikke sitte ned?
Vil du ha noe å drikke?
Takk! Var det fælt?
Skal vi gå en tur?
Ingen må se oss!
Skynd deg!

Tekst II:

1- Det var fint at du kom!
2- Her har du...
3- Er du søvnig?
4- Må du strø salt i såret?
5- Det bare ser sånn ut.
6- Underlig!
7- Alt er mulig.
8- I morgen kanskje.

Del opp i grupper på to og to. Tekst I brukes i den rekkefølgen setningene står, tekst II kan stokkes om slik gruppen vil. Jobb med personen(e) og de sceniske betingelsene (se "En herlig dag"). Legg vekt på pauser i teksten, jo lengre pauser med innhold, jo bedre. Prøv og fyll ut teksten, med ladet stillhet, med mimikk. Ikke "smør på flesk", ikke la kropp og munn si det samme, pauser i bevegelsene, gjør en ting av gangen. Antydningen er ofte mer virkningsfull enn det helt klare.La gruppene spille for hverandre og se hvordan tekstens mening varierer med tolkningene. La tilskuerne kommentere det som blir spilt. Lag gjerne egne pauseringstekster, eventuelt la gruppene lage hver sine som de så bytter innbyrdes ogspiller. Det er en artig opplevelse å se hvordan en tekst man selv har laget blir tolket!
Til toppen

Alfabetet
Antall deltakere: Alle
Denne leken kan lekes på to forskjellige måter.
1.La alle deltakernes stille seg opp i alfabetisk rekkefølge etter f.eks forbokstaven i navnet.
2.Du kan også leke leken ved å dele opp i to eller flere lag, slik at det blir en konkurranse av det. Det kan også stilles opp etter alder, skonummer, høyde, vekt osv.

Orddeling
Antall deltakere: Alle
Deltakerne sitter i en ring. Den som leder leken sier et sammensatt ord f.eks." flosshatt". Den som sitter ved siden av lederen fortsetter med å si et ord som begynner på den siste stavelsen i ordet som lederen sa, f.eks. hatt-hylle. Nestemann igjen sier f.eks. hylle-meter. Den som ikke klarer å si et nytt ord innen ledere har telt til 10, går ut av leken. Den som er igjen til slutt har vunnet leken.
Til toppen

Munnrapp
Antall deltakere: Alle
Utstyr: To esker, en med bokstavene i alfabetet /- de vanskeligste) og en med ulike kategorier

Del forsamlingen i to grupper. Du trenger to esker. I den ene esken legger du lapper med alle bokstavene i alfabetet (bortsett fra de minst brukte). I den andre esken legger du lapper som inneholder ulike kategorier som f.eks. jentenavn, bilmerker, sanger, dyre- og plantearter. Den som leder leken trekker en lapp fra hver av eskene. Han/hun sier først kategorien, og deretter bokstaven. Den av lagene som er først ute til å rope et riktig forslag for poenget. Den som har flest poeng til slutt har vunnet leken.
Til toppen

Forfatterkonkurranse
Antall deltakere: En av gangen
Utstyr: To hatter med lapper med substantiver og verb
I to hatter legges lapper med henholdsvis substantiv f.eks. bakermester, medisterkaker, julelys, piano osv. og forskjellige verb som f.eks. hoste, svømme, kysse, tale osv. Så kan en velge å ta en lapp fra den ene hatten eller fra begge. Deltakeren skal nå lage en setning hvor det ene eller begge ordene forekommer. Blir det for lett kan en la deltakerne ta en eller flere lapper. Den morsomste, eller raskeste fremsatte setning vinner. Alle kan være dommere på de andres innlegg.
Til toppen

Adjektivhistorier
Antall deltakere: Alle
Utstyr: Lag en ferdig historie på forhånd som "selskapet" kan fylle inn ulike adjektiver
Du lager en historie på forhånd fra f.eks det som skal foregå i den anledningen som du skal bruke historien, fra en kongress, møte , leir e.l. Istedenfor å skrive inn adjektiver i historien lager du en åpen plass. Deltakernes oppgave blir da å komme med forslag til adjektiver som skal fyll de åpne plassene i historien. Til slutt leser du opp historien for forsamlingen. Det blir mange artige historier ut av dette.

Holde tale
Antall deltakere:
Utstyr: hatt med papirlapper med ulike temaer
Her kan man lære å opptre for et publikum på en avslappet måte. I en hatt e.l. legges noen papirlapper med ulike titler. Deltakene trekker en lapp av gangen, og skal på stående fot holde et foredrag på ett minutt over det oppgitte emne. Man kan også gi noen minutter på forberedelse. Den som holder det morsomste eller beste foredraget har vunnet. Konkurransen kan med fordel spres utover kvelden.
Til toppen

Skriv dikt
Antall deltakere: Alle
Utstyr: Papir og penner, en hatt med papirlapper med ulike "titler" i I all enkelthet går det ut på at hver deltaker får eller trekker en tittel som det skal skrives et dikt over. Deltakerne får 10 minutter og skal skrive max. fire linjer om det oppgitte emnet. Det morsomste, beste diktet vinner. Emnet kan være om en i selskapet eller hedersgjesten, eller det skal passe til en bestemt melodi. Her setter kun fantasien grenser!
Til toppen

Si det uten å si det
Uttrykk setninger med ansiktet uten å gjøre "snakkebevegelser" med munnen. Si: Hvordan har du det? Bare bra, takk. Har du lyst til å bli med ut en tur? Nei, jeg har lekser, osv. Gå to og to sammen på denne øvelsen, bytt gjerne partner etter hvert.

Lage ord
Dere må ha to lag med 3 personer på hvert. Disse må sitte på gulvet eller på en scene slik at folk ser. De får en bokstav teipet under hvert bein. Og så sier lederen forskjellige ord som det er om å gjøre å stave riktig først slik at folka i salen ser det. Deltakerne kan ikke flytte seg , men beina må flyttes slik at det blir rett stavet. Husk å gi hvert lag de samme bokstavene og gi kun ord som er mulig å stave med disse seks bokstavene. Det laget som blir først ferdig får et poeng.
Til toppen

Fortelle videre
Vi har vel alle lekt hviske leken i bursdager, rundt leirbålet eller i andre sammenheng. Dette går ut på noe av det samme. 4-5 personer går ut, det er viktig at de ikke hører hva de andre sier. De som er igjen koker sammen en historie og forteller den til førtstemann. Han skal så mime historien til nestemann osv. Den siste skal så fortelle historien til alle sammen. Var det samme historien dere begynte med??
Til toppen