|
|
|
|
Forslag til tiltak |
Innledning
Teorier
Metoder
Drøftinger
Avsluttende del
|
|
 |
5.3. Avslutning.
Her sluttet vi oss til Liv Vedelers mening om denne arbeidsmodellen:”Meningen med en arbeidsmodell som denne er at det skal brukes kreativt, fleksibelt og målrettet. Dersom man i 6-årsgruppene og skolens begynnerundervisning gjør det, burde modellen ha god anvendelse i tilpasset opplæring. Den gir muligheter for å integrere det beste i skolens pedagogikk, og det beste i barnehagens, med tanke på kravet om tilpasset opplæring”(Vedeler)