|
|
|
||
|
|
|
||
| Innhold
Innledning Teorier Metoder Drøftinger Avsluttende del |
|
||
|
5.2.Forslag til tiltak”Arbeidsmetoden bør innføres regelmessig for at barna og de voksne skal bli vant med den (eksempelvis en gang pr. uke) På denne måten blir trygghet best ivaretatt og med den legges grunnlaget for læring.Dette er spesielt viktig for barn med spesielle behov: metoden kan med fordel brukes i barnehage/seksårsgruppe og de første årene på skolen slik at ikke overgangen til skolen blir så stor. Det er viktig at disse barna kjenner igjen og får erfare samme pedagogikk i barnehage og skole.” |