|
Gjennomføringa av ein god
ekskursjon heng nøye saman med eit godt førearbeid.Arbeidet bør nok starte allereie om
hausten når ein legg halvårs/ planane i dei ulike faga.Her plottar du inn når du vil
gjennomføre ekskursjonen.
| I meir detaljert arbeid seinare vil ein kunne plotte inn: |
|
 |
I neste omgang er det kanskje fornuftig å sjå etter hjelpemiddel - både til
førbuinga-ekskursjonen og etterarbeidet.
 |
bøker |
 |
videoar |
 |
plansjar osv. |
For ekskursjonen som går til ein dam,vil følgjande videoar vere nyttige.
Katalognr. knyter seg til videoar frå AV
sentralen i Volda sine katalogar.
| Dammen |
Katalognr.9539034
(10 min) |
Her lærer vi om vårflugelarvar og husa deira.
Dessutan ser vi på ryggsymjaren og augestikkaren. Augestikkaren er nymfe og har ikkje
puppestadium.
Vi ser på utviklinga frå larve til vakse individ. |
| Kunsten å gå på vannet. |
Katalognr.9710006
(15 min) |
Her lærer vi om livet i overflata-overflatehinne
og overflatespenning.Du lærer også å lage rimelege håvar + anna praktisk
ekskursjonsutstyr.Du møter vannløparen,teger,kvervlarar,ryggsymjarar,mygg- larvar og
vasskalvar. |
| En jeger i tjernet |
Katalognr.9711006
(15 min) |
Her ser vi på vasskalven gjennom heile
livssyklusen. Vi lærer å lage vasskalv-feller og dyrke pupper fram til vaksne
biller. |
| Forvandlingen |
Katalognr.9712006
(15 min) |
Augestikkaren sitt livsløp vert
gjennomgått.Spesielt med vekt på omvandlinga som skjer ved forpuppinga. Vi lærer å
skilje mellom nymfer og libeller. |
| Når nøkkerosen blomstrer. |
Katalognr.9715006
(15 min) |
Vi ser på nøkkerosa sin plass i økosystemet.Vi
lærer korleis planta formerer seg og korleis det vert transportert luft ned gjennom
stengelen. |
Andre bøker og hefte som kan vere nyttige:
Dyreliv i vann og vassdrag.
(Cappelens felthandbøker) |
Inneheld oversikt over utstyr vi treng til ein
ekskursjon. Bilde av svært mange dyr. Dessutan tekst til kvar enkelt dyr og dyre- gruppe. |
Dyre og planteliv.
(Miljølære i grunnskolen.) |
Fine idear til dei ulike arbeids - operasjonane i
ein eks- kursjon.Omtalar dyr og planter i eit vatn. |
Ekskursjon til ferskvann.
(Botanisk institutt-Bergen.) |
Ei fin handbok for læraren.
|
Smådyr i ferskvann.
(Tapir forlag) |
Ei illustrert oversikt over dei vanlegaste gruppene
av virvellause dyr og amfibiar i ferskvatn. |
Førearbeidet i lag med elevane bør ha ein motiverande overtone.Ein bør ikkje la arbeidet verte så omfattande at elevane vert leie før
dei drar ut på feltarbeid.Elevane bør bli kjende med nokre dyre og planteartar
på førehand.Glede ved gjenkjenning! Dessutan bør ein verte samde om nokre hovudtrekk
ved etterarbeidet - og eventuelt korleis gruppene skal presentere stoffet.


|