Skolebedrift / elevbedrift - generelt
entrepenørskap | hvorfor? | hvordan? | andre elevbedrfiter
| Elevbedrift er lik entreprenørskap | |
| Entreprenørskap omfatter begreper som
etablerer, iverksetter, innovatør, nyskaper, arbeidsskaper m.fl. Utdanningsreformene har
i større grad enn tidligere vektlagt at opplæring, utdanning og forskning skal gi
kunnskaper, holdninger og ferdigheter som skaper kreative, nyskapende og produktive
mennesker. Entreprenørskap innebærer en livsholdning preget av handlekraft og vågemot i en sosial, kulturell og økonomisk sammenheng. I begrepet entreprenørskap ligger kompetanse for nyskapning og etablering. Entreprenørskap forutsetter åpenhet, dristighet og vilje til å ta en kalkulert risiko når en beveger seg på nye områder. En elevbedrift er en konkret og pedagogisk tilrettelagt produksjonsprosess der elevene deltar i, og har ansvaret for etablering av egen bedrift i skolen.
|
|
| Hvorfor drive elevbedrift ? | Til toppen |
| Fordi det er gøy, lærerikt, utfordrende,
engasjerende, nyttig og produktivt. Alt i alt handler det om å gi elevene en opplevelse
av et "voksent" liv for en kortere eller lengere periode. Elevene er selv
ansvarlige for resultatene og for sin egen arbeidsdag. En annen grunn er at vi som lærere nærmest er pålagt å drive entreprenørskap. "Opplæringa skal kvalifisere for produktiv innsats i dagens arbeidsliv, og gi grunnlag for seinare i livet å kunne gå inn i yrke som enno ikkje er skapte", heter det i innledningen til L97.
|
|
| Hvordan starte en elevbedrift? | Til toppen |
| Et initiativ kan ofte komme fra læreren,
eller det kan vokse frem som et resultat av begeistring over en felles ide med en mulighet
til å realisere denne. Det finnes ingen fasit for denne type arbeid, men hver skole og
elevgruppe må ta utgangspunkt i sin egen situasjon med hensyn til interessefellesskap og
muligheter. Hvordan er de praktiske forholdene tilrettelagt? Hvilke fag og timer kan
stilles til rådighet? Hvilken kompetanse har deltakerne, hvilke råstoff og utstyr
finnes? Hva finnes av ressurser i lokalmiljøet? Hvilket produkt er det behov for? En elevbedrift må bygge på demokrati, ansvar og samarbeid, som i samfunns- og arbeidslivet ellers. Hvilke stillinger som bør besettes i en elevbedrift, vil avhenge blant annet av hva bedriften skal tilby og hvor mange det er som har ressurser og interesse for de ulike oppgavene. Det er ofte vanlig at det blir ansatt en bedriftsleder, markedssjef og økonomisjef i tillegg til produksjonsarbeiderne, selv om alle er med på produksjonen som sådan.
|
|
| Andre elevbedrifter/skolebedrifter. | Til toppen |
Sparebankforeningens lenker til andre elevbedrifter: Femteklasse ved Kirkeng
skole med mange tilbud og varierte produkter. Se også deres årsregnskap for
elevbedriften. |
|